PsyKey心理測評系統(tǒng)（完整版）

PsyKey心理測評系統(tǒng)（完全版），包含國內(nèi)常用的、有較高信效度的84項量表，涉及心理健康、人格特點、能力興趣、臨床診斷、學習、社交、自我、生活應激等多方面。系統(tǒng)提供菜單式和向?qū)絻煞N界面供您選擇，人機界面清晰友好，使操作更為簡便易行；豐富的心理學背景知識介紹，可以直接用作多媒體教學課件；完善的數(shù)據(jù)庫管理和強大的數(shù)據(jù)分析處理能力，讓繁雜的數(shù)據(jù)分析變得井然有序。數(shù)據(jù)的導入導出為辛勤的科研成果提供了有效的安全保障；網(wǎng)絡管理功能，讓數(shù)據(jù)不再“孤單”；詳盡而專業(yè)的結(jié)果解釋和指導建議，使心理測評系統(tǒng)真正成為您的得力助手。

PsyKey心理測評系統(tǒng)可支持紙筆、計算機測驗和標準化測驗多種測驗方式，從個體測試到團體普查，一切因需而動。同時，本系統(tǒng)為開放測評系統(tǒng)，用戶可根據(jù)自身需求自定義常模和量表列表?？梢詮V泛適用于心理測量課程的教學、團體測查、個別測試和心理輔導。滿足高等院校及師范學校的心理專業(yè)、學校心理咨詢、心理門診、研究中心等機構(gòu)的不同需求，是心理教學、輔導、咨詢的好幫手。

【內(nèi)容】PsyKey心理測評系統(tǒng)完全版提供了涵蓋心理健康、人格、學習、社交、生活等多個方面的量表：

（一）心理健康：心理健康水平會影響個體的學習、生活、人際關(guān)系等諸多方面。此類量表可用于鑒別心理處于邊緣或異常狀態(tài)的個體，以及早發(fā)現(xiàn)問題，及時進行幫助和治療。

測評項目：
癥狀自評量表（SCL90）；  
兒童行為量表（CBCL）；   
中學生心理健康量表；  
康奈爾醫(yī)學指數(shù)量表（CMI）；   
貝克抑郁量表(BDI)； 
自評抑郁量表(SDS)；   
老年抑郁量表（GDS）； 
貝克焦慮量表(BAI)；   
狀態(tài)－特質(zhì)焦慮問卷(STAI)； 
焦慮自評量表(SAS)；   
老年幸福度量表（MUNSH）； 
費城老年中心信心量表(PGCMS)；   
流調(diào)中心用抑郁量表（CESD）； 
兒童感覺統(tǒng)合評定量表（CSIRS）；   
抑郁狀態(tài)問卷（DSI）；  
艾森克情緒穩(wěn)定性測驗（EES）；   
Rutter兒童行為問卷(父母問卷)（RCBQP）； 
Rutter兒童行為問卷(教師問卷)（RCBQT）。 

（二）人格特點：人格特點能在一定程度上影響個體的行事風格、人際關(guān)系、社會適應、將來的成就目標等等。此類量表有助于了解個體的主要人格特征，預測其興趣愛好、行為風格、未來在特定情境中的表現(xiàn)，以及可能存在的性格弱點。在職業(yè)選擇指導、個體發(fā)展咨詢、學校教育等方面應用廣泛。

測評項目：    
艾森克人格問卷少年式(EPQ)； 
艾森克人格問卷成人式(EPQA)；   
艾森克人格問卷簡版(EPQRSC)； 
卡特爾16種人格因素問卷(16PF)；   
愛德華個人偏好量表(EPPS)； 
青年人格問卷(CPI)；   
中國少年非智力個性心理特征問卷（CANPI）； 
中學生個性測驗（SPT）；   
氣質(zhì)量表；  
3－7歲兒童氣質(zhì)量表（PTQ）；      
A型行為類型問卷(TABP)。  

（三）能力興趣：能力和興趣與個體的職業(yè)選擇、未來發(fā)展密切相關(guān)。

測評項目：
瑞文推理測驗標準型(SPM)； 
聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)；  
中小學生團體智力篩選測驗（SGIT）； 
職業(yè)興趣測查表(VIS)；  
威廉斯創(chuàng)造力量表； 
職業(yè)傾向系列問卷(VOSQ)。 

（四）臨床診斷：此類量表適用于醫(yī)院和心理門診的臨床診斷。

測評項目：
陰性癥狀量表（SANS）； 
陽性癥狀量表（SAPS）；   
社會功能缺陷篩選量表（SDSS）； 
貝克躁狂量表（BRMS）；   
漢密頓焦慮量表（HAMA）； 
漢密頓抑郁量表（HRSD）；  
Conners多動指數(shù)（CIH）； 
簡明精神病量表（BPRS）；  
密西根酒精依賴調(diào)查表（MAST）； 
匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)（PSQI）；  
Russell吸煙原因問卷（RRSQ）。 

（五）學習：此類量表測查的是與學習相關(guān)的心理特點、狀態(tài)，有助于了解學生的學習特點、問題所在。

測評項目：
學習價值懷疑量表（SVL）； 
學業(yè)成就責任問卷（IAR）；   
成就目標取向量表（ADG）； 
成就動機量表（AMS）；   
考試焦慮量表(TAS)； 
自我效能感綜合量表（SEIS）；   
學業(yè)求助量表（HSS）； 
自我妨礙量表（SHS）；   
兒童學習適應性調(diào)查表（CSAQ）； 
中學生學習動機測試問卷（MSMT）；   
學業(yè)成就和人際關(guān)系歸因測驗(MMCS)。  

（六）社交：此類量表測查的是與人際交往相關(guān)的心理特點、狀態(tài)，有助于了解個體在社交方面的特點和問題所在。

測評項目：
UCLA孤獨量表； 
兒童孤獨量表（CLS）； 
負面評價恐懼量表(FNE)；  
交往焦慮感量表(IAS)； 
人際信任量表（ITS）；  
交流恐懼自陳量表（PRCA）； 
社交回避及苦惱量表（SAD）；   
兒童社交焦慮量表（SASC）。  

（七）自我：“自我”是心理學中的重要概念。個體的自我評價、自我理想等會影響個體的心理健康、性格、人際關(guān)系等方面。

測評項目：
自尊調(diào)查表(SEI)； 
自卑感量表(FIS)；   
兒童自我意識量表（CSCS）。  

（八）生活應激：此類量表測查的是個體在家庭、社會中經(jīng)歷的事件、相應的感受和反應等。這些可能影響個體的身心健康、行為方式，對個體的心理發(fā)展有重要意義。

測評項目：
生活事件量表（LES）； 
社會支持評定量表(SSRS)；   
婚姻質(zhì)量問卷（ENRICH）； 
家庭環(huán)境量表(FES)；   
父母養(yǎng)育方式問卷(EMBU)； 
青少年生活事件量表（ASLEC）；  
應付方式問卷（CSI）； 
防御方式問卷（DSQ）；   
生活滿意度指數(shù)A（LSIA）； 
生活滿意度指數(shù)B（LSIB）；   
領悟社會支持量表（PSSS）。  

（九）其他：這些量表不歸入以上類別，但也很有實用價值。

測評項目：
期待性回答平衡量表(BIDR)； 
內(nèi)在－外在心理控制源量表(IELCS)；   
自殺態(tài)度問卷(QSA)； 
人性的哲學修訂量表（RPHN）。 

【功能】

測驗功能：
■  數(shù)據(jù)輸入多樣化：除個體直接上機測試的數(shù)據(jù)輸入方式外，還支持紙筆問卷數(shù)據(jù)的手工錄入，以及利用光電閱讀機進行數(shù)據(jù)采集的標準化測試的數(shù)據(jù)文件導入。
■  測驗指定：管理員可以根據(jù)需要，靈活指定讓普通用戶具體進行哪些測驗項目的測試。
■  個性化量表列表：用戶可自由設定量表類別和所屬具體量表，讓量表列表更符合用戶使用需求。

網(wǎng)絡功能（網(wǎng)絡版）：
■  網(wǎng)絡測試：網(wǎng)絡版除滿足個體上機測試之外，用戶還可以在包括服務器在內(nèi)的任何一個裝有網(wǎng)絡版的機器上，同時進行團體網(wǎng)絡測試。
■  網(wǎng)絡數(shù)據(jù)收集：用戶在一臺服務器上就可以獲得全部客戶端的數(shù)據(jù)，同時進行用戶管理、查看結(jié)果、數(shù)據(jù)庫備份等操作。

數(shù)據(jù)管理功能：
■  個性化報表定制：測試完成后，系統(tǒng)自動生成由個人信息、剖析圖、結(jié)果分數(shù)、結(jié)果解釋、建議、背景知識、備注、詳細反應、單位介紹等多部分組成的結(jié)果報表。管理員可根據(jù)需要自由選擇報表組成部分，自定義結(jié)果報告中的人稱代詞以及報告的標題等，并對解釋和建議進行適當修改，及在備注中添加既往病史、診斷建議等信息。對結(jié)果報表可以進行保存、重新編輯和打印等操作。■  數(shù)據(jù)查詢：根據(jù)不同需求，用戶可分測驗和用戶兩條線索對數(shù)據(jù)進行查詢。按測驗查詢可方便掌握做過該測驗的人員信息和結(jié)果報表；按用戶查詢，能清晰地了解用戶各個量表的測查情況。用戶還可根據(jù)單獨或組合查詢條件，查詢個人信息或結(jié)果數(shù)據(jù)有某種共同特征的普通用戶。
■  結(jié)果分數(shù)檢索：用戶可通過檢索，迅速確定位于特定分數(shù)范圍內(nèi)的測試結(jié)果。
■  團體數(shù)據(jù)統(tǒng)計：系統(tǒng)可以對指定量表測試結(jié)果的總分和因子分的平均數(shù)、標準差、分布頻次等數(shù)據(jù)進行團體統(tǒng)計，生成簡潔、直觀的團體數(shù)據(jù)統(tǒng)計報告。
■  數(shù)據(jù)導入導出：系統(tǒng)可將數(shù)據(jù)導出為.txt、.xls、.pkd等多種格式的數(shù)據(jù)文件，方便用戶進行高級統(tǒng)計或?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)移到別的電腦中。同時，系統(tǒng)可導入光電閱讀機讀取的數(shù)據(jù)文件，可以導入識別.bmp、.txt、.dat、.pkd等多種格式的數(shù)據(jù)文件。
■  數(shù)據(jù)庫備份及恢復：管理員隨時可以將數(shù)據(jù)庫備份。在需要時將指定的數(shù)據(jù)庫備份文件導入，即可完成數(shù)據(jù)恢復。

安全機制：
■  用戶分級管理：系統(tǒng)實行管理員和普通用戶二級用戶管理機制，管理員可以自由定義普通用戶的權(quán)限，如是否可以自己選擇測驗項目，是否可以查看測試結(jié)果等。
■  個人信息管理：輕松實現(xiàn)被試信息的添加、刪除、修改、查詢。

教學演示及教研輔助功能：
■  互動教學：翔實的背景資料結(jié)合多媒體技術(shù)實現(xiàn)互動教學。
■  教研輔助：用戶可利用自己的研究成果自定義軟件中量表的常模。

備注：

含78個測評量表